Test della lezione

ESERCIZIO 5: Grammatica

trasforma le frasi all’imperativo formale o informale.

1) Mangia tutto e non lasciare nulla. =>

2) Porta fuori la pattumiera =>

3) Lasciami da solo, voglio stare tranquillo. =>

4) Apri la bocca e dimmi aaaa. =>

5) Non toccare i fornelli, è pericoloso! =>

6) Non chiudere la porta, mi raccomando! =>

7) Salutami la tua famiglia! =>

8) Esci subito di qui! =>


ESERCIZIO 5: Grammatica

Leggi le frasi e inserisci il verbo tra parentesi al congiuntivo, come l’esempio.

Mi sembra che non ci siano (esserci) avvertenze.

1. Credo che (essere) una buona idea.
2. Non credo che Marco (arrivare - lui) in tempo per la festa.
3. Non mi sembra che le iniezioni (fare –loro) effetto.
4. Non mi pare che (esserci) dei miglioramenti.
5. Penso che (dovere -voi) andare a trovarlo.
6. Pensi che il livello di colesterolo (alzarsi-lui) ?
7. E’ possibile che (tornare-tu) sempre così tardi?
8. E’ impossibile che lo (riuscire –lei) a convicere ad ingerire quelle pillole.
9. Pensiamo che (potere -lei) essere l’assistente familiare di cui abbiamo bisogno.
10. Credo che (dovere –noi) chiamare il medico.
11. Ha l’impressione che lo (ingannare – io)!

ESERCIZIO 3: Lessico

Collega il nome della malattia all’organo che può colpire

1) Fegato
2) Cervello
3) Reni
4) Cuore
5) Arterie
6) Muscoli
7) Ossa
8) Pancreas
9) Polmoni
10) Intestino
11) Tiroide

1/
    ; 2/
      ; 3/
        ; 4/
          ; 5/
            ; 6/
              ; 7/
                ; 8/
                  , 9/
                    ; 10/
                      ; 11/



                        • Epatite
                        • Alzheimer
                        • Colica renale
                        • Palpitazioni
                        • Arteriosclerosi
                        • Stiramento muscolare
                        • Osteoporosi
                        • Diabete
                        • Bronchite asmatica
                        • Dissenteria
                        • Ipotiroidismo

                        ESERCIZIO 8: Produzione orale

                        A coppie dividetevi i seguenti ruoli: l’operatore del 118 e l’assistente familiare di una signora anziana.Leggete la seguente situazione e simulate una telefonata dove l’assistente familiare descrive cosa è successo all’operatore.

                        La signora Maria, 86 anni, e la sua assistente, Meriam, stanno guardando la tv quando all’improvviso la signora Maria si fissa a guardare un’immagine e non risponde più alle domande di Meriam. Poi dopo qualche minuto riprende conoscenza ma è disorientata. Meriam è preoccupata e chiama il 118 per far venire un’ambulanza. L’operatore chiede i dati personali dell’anziana, che cosa è successo, i farmaci che prende, le malattie di cui soffre.

                        ESERCIZIO 5: Grammatica

                        Leggi lo schema sui pronomi personali diretti e indiretti e completa le frasi.

                        I pronomi personali diretti e indiretti


                        I pronomi personali diretti rispondono alla domanda CHI?
                        Es. La lavo = Io lavo lei


                        I pronomi personali indiretti rispondono alla domanda A CHI?
                        es. Mi (a me) piace studiare) = Studiare piace a me



                        1) Hai pulito la dentiera? No, ma pulisco subito.
                        2) accompagni dal dottore? Sì, accompagno alle 16.00
                        3) potresti venire a prendere al mercato? Sì, vengo a prendere fra 10 minuti.
                        4) Vuoi un gelato? No, non voglio grazie.
                        5) Porti una torta per la festa di stasera? Si, non ti preoccupare, porto, porto.
                        6) piace un sacco andare a camminare. E a te?
                        7) vuoi molto bene, eh?
                        8) Questa scarpa sta molto bene.
                        9) pettino ogni mattina e poi porto a passeggiare ai giardini.


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