ESERCIZIO 1: Attività d'ascolto

Chi ha detto cosa? Riordina le affermazioni dei personaggi e dopo ascolta il dialogo per controllare le soluzioni.

1) Sia la documentazione sulla ferita che i parametri vitali si sono sviluppati in modo molto positivo.
Signora Rotescu Signora Francini
2) Prima avevo un cane, andavo volentieri a fare le passeggiate con lui.
Signora RotescuSignora Francini
3) C’è qualcosa ogni giorno, camminate insieme nel parco dalle ore 14.
Signora Rotescu Signora Francini
4) Sarebbe possibile avere maggiori informazioni?
Signora Rotescu Signora Francini
5) Le leggo le varie proposte.
Signora Rotescu Signora Francini
6) I giochi classici nel pomeriggio, che si svolgono tutti i giorni o una visita settimanale a un museo dei dintorni.
Signora Rotescu Signora Francini
7) Se le piace essere coccolata e rilassarsi, è possibile andare sia dal parrucchiere che dal pedicure.
Signora Rotescu Signora Francini
8) Questa è davvero una bell’offerta.
Signora RotescuSignora Francini
9) Immagino che mi piacerebbe il corso di artigianato perché mi piace lavorare a maglia, cucire e dipingere.
Signora RotescuSignora Francini
10) Mi piacerebbe venire a prenderla prima e accompagnarla.
Signora Rotescu Signora Francini
11) Sì, mi sento molto meglio e anche con le stampelle mi trovo bene.
Signora RotescuSignora Francini
12) Un primo passo adesso sarebbe andare a mangiare nella sala da pranzo e non è più nella sua stanza.
Signora Rotescu Signora Francini
13) Le attività di base le farà da sola.
Signora Rotescu Signora Francini
14) Sarei felice di rifare alcune cose da sola.
Signora Rotescu Signora Francini
15) una volta al giorno passava un’infermiera a controllare i valori del mio diabete.
Signora RotescuSignora Francini

ESERCIZIO 4: Grammatica

Scegli la frase corretta.

1.  
Credo che lui ha molta fortuna.Credo che lui abbia molta fortuna.

2.  
Preferisco che sceglia tu il film da vedere stasera.Preferisco che scelga tu il film da vedere stasera.

3.  
Ti telefonerà prima che tu parta.Ti telefonerò prima che tu parti.

4.  
Penso di avere la febbre.Penso che io abbia la febbre.

5.  
E' importante che loro capiscano bene le regole.E' importante che loro capiscono bene le regole.

6.  
So che Giulia stia meglio.So che Giulia sta meglio.

7.  
Qualsiasi cosa ti dica quell'uomo, non devi credergli.Qualsiasi cosa ti dice quell'uomo, non devi credergli.

8.  
Sembra che loro non possono venire in vacanza con noi.Sembra che loro non possano venire in vacanza con noi.

9.  
Ho paura che il regalo non gli piaccia.Ho paura che il regalo non gli piace.

ESERCIZIO 1: Attività d'ascolto

Ascolta il dialogo e segna se le affermazioni seguenti sono vere o false.

Vero	Falso	Domanda
		La signora Kournikova incontra la famiglia Morelli nell’ufficio della mediatrice
		Il signor Morelli vuole continuare a ricevere un’assistenza sanitaria
		Il signor Morelli qualche volta dimentica di prendere le sue medicine
		La signora Kournikova ha un diploma di infermiera
		In Bielorussia la signora Kournikova non riesce a trovare lavoro
		La signora Kournikova fuma
		Il signor Morelli è perfettamente mobile e non ha bisogno di nessun bastone per sostenersi
		La pressione sanguigna del signor Morelli qualche volta è un po’ alta
		Per la signora Kournikova anche l’igiene appartiene alla buona cura
		Vicinanza e lontananza sono oggettive non dipendono dal paziente

ESERCIZIO 4: Grammatica

Completa le frasi con la preposizione corretta:

1 - Di solito pomeriggio dormo un'oretta.
2 - Non esco mai sera.
3 - A Palermo estate fa molto caldo.
4 - Sonia viene Milano.
5 - Compio gli anni Dicembre.
6 - Quest'estate andiamo tutti Barcellona.
7 - I miei amici vengono Madrid.
8 - Spesso Domenica andiamo a pranzo fuori.
9 - Luca e Marta vanno Giappone per un mese.

ESERCIZIO 3: Lessico

Unisci le parole al loro significato.

a) gruppo di lavoro collettivo su uno specifico argomento laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
b) ingresso o presenza di microrganismi patogeni in un organismo laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
c) complesso di regole e procedure cui ci si deve attenere in determinate attività laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
d) liquido che, nei processi infiammatori, attraverso le pareti dei capillari filtra nei tessuti alterati laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
e) attività in cui gli oggetti utili e decorativi sono fatti completamente a mano o per mezzo soltanto di semplici attrezzi laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
f) mescolare e manipolare una o più sostanze per farne una pasta omogenea laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare
g) il complesso delle operazioni occorrenti alla cura dei piedi laboratorio protocollo essudato infezione pedicureartigianato impastare

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